„Granicą praw i wolności człowieka są prawa i wolności innych…

 nasze prawa kończą się tam, gdzie zaczynają się prawa innych.”

_{W naszej szkole z inicjatywy samorządu szkolnego w głosowaniu równym, tajnym, bezpośrednim  i powszechnym uczniowie wybrali nauczyciela, który pełni funkcję rzecznika  praw ucznia. Osoba, którą uczniowie obdarzyli zaufaniem jest p. Monika Ogrodnik.}

_{Rzecznik praw ucznia to  nauczyciel,  którego rola polega na dbaniu o  przestrzeganie praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu  konfliktów na płaszczyźnie uczeń-nauczyciel oraz uczeń –uczeń.}

_{Rolą rzecznika jest:}

• _{propagowanie praw ucznia i dziecka;}
• _{informowanie uczniów o przysługujących im prawach i sposobie ich dochodzenia;}
• _{reprezentowanie interesów uczniów na posiedzeniach rady pedagogicznej;}
• _{mediacja między stronami konfliktu;}
• _{podejmowanie współpracy z samorządem uczniowskim, wychowawcami, dyrektorem szkoły w przypadku wystąpienia sporu;}
• _{interwencja w razie naruszenia podstawowych praw ucznia i udzielenie pomocy zgodnie  z ustalonym trybem postępowania.}

_{Podstawowe obowiązki rzecznika to:}

• _{znajomość prawa oświatowego}
• _{znajomość statutu szkoły, wso,  regulaminu samorządu uczniowskiego oraz konwencji praw dziecka,}
• _{zajmowanie się przypadkami  naruszania praw ucznia w szkole,}
• _{upowszechnianie znajomości praw ucznia w szkole}
• _{popularyzacja prawa uczniów również wśród nauczycieli.}
• _{reprezentowanie ucznia w przypadku złamania jego praw.}

_{Rzecznik praw ucznia przy wykonywaniu swoich zadań kieruje się:}

_{- zasadą dobra ucznia - wszystkie działania podejmuje w najlepiej rozumianym interesie ucznia}

_{- zasadą równości  - troszczy się o ochronę praw i dobro każdego ucznia}

_{- zasadą poszanowania praw i odpowiedzialności obojga rodziców – szanuje autonomię rodziny i ingeruje tylko w szczególnie uzasadnionych przypadkach}